Warum studiert man Religionswissenschaft?
Eine empirische Studie in Niedersachsen

Aktuelles

Puplikation des Vorschungsberichts erschienen

Nun ist es endlich soweit. Nach intensiver Arbeit und einigen Verzögerungen liegen die Ergebnisse der Studie nun in gedruckter Version vor.

Steffen Führding, AG Lehrforschungsprojekt:
Warum Religionswissenschaft?
Eine empirische Studie über die Gründe, Religionswissenschaft zu studieren.
2009. 156 Seiten. ISBN 978-3-939346-12-8
15,00 € (D), 15,50 € (A), 26,50 SFr*

Was nach außen unspektakulär wie eine klassische qualitative Erhebung mit Intervies, Auswertung und Typisierung erscheint, hat Bedeutung für die Religionswissenschaft als Disziplin. Erstmals wurden Studierende ausführlich danach befragt, warum sie eigentlich Religionswissenschaft gewählt haben. Die Antworten zeigen neben vielem anderen auch eines: Eine bewusste Entscheidung für genau dieses Fach ist eher selten anzutreffen. Die Studierenden interessieren sich zwar für Religion und Religionsforschung, doch viele kommen auf Umwegen zum Studium der Religionswissenschaft.

Mehr Informationen:
Infos zum Buch, Inhalt und Leseprobe: http://www.diagonal-verlag.de/12n-buch.html Weitere Informationen finden sie im Flyer zum Buch.

 

Informationen zum Projekt

Religionswissenschaft als Studienfach erfreut sich in den letzten Jahren zunehmender Beliebtheit, wie steigende Studierendenzahlen zeigen. An der Leibniz Universität Hannover z. B. lag die Nachfrage nach einem Studienplatz in den letzten Jahren immer um ein vielfaches höher, als die Anzahl der zur Verfügung stehenden Studienplätze.
Was veranlasst die Studienanfängerinnen und Studienanfänger sich für das Studium der Religionswissenschaft einzuschreiben? Welche Motive haben Sie? „[D]ie Zahl der Forschungsarbeiten, die sich auf die Phase des Studieneintritts, d.h. auf Determinanten der Studienentscheidung und im besonderen jene der Wahl eines bestimmten Studienfachs konzentrieren, ist in der Bundesrepublik vergleichsweise gering.“ (Asmussen 2006:95). Untersuchungen, die sich speziell mit den Motiven für die Wahl des Fachs Religionswissenschaft beschäftigen liegen nicht vor. Im Rahmen des Forschungslernseminars (FLS): Warum studiert man Religionswissenschaft? Eine empirische Untersuchung in Niedersachsen sollen Studierende der Religionswissenschaft in Hannover und Göttingen nach ihren Motiven für die Wahl des Studienfaches Religionswissenschaft (bzw. Werte und Normen) befragt werden. Ziel ist es verschiedene „Motivationstypen“ herauszuarbeiten und vorzustellen. Darüber hinaus soll untersucht werden, ob sich die Studierenden in Hannover und Göttingen hinsichtlich ihrer Motivation bei der Wahl des Studienfachs unterscheiden.
Zwei Erhebungsphasen sind geplant. In der ersten Phase sollen mit Hilfe einer Fragebogenaktion möglichst flächendeckend (d. h. Vollerhebung) sozialstatistische Daten über die Studierenden der Religionswissenschaft bzw. von Werte und Normen in Göttingen und Hannover gewonnen werden. Zudem dient die Fragebogenaktion dazu potentielle Kandidatinnen und Kandidaten für die zweite Erhebungsphase zu finden. In der zweiten Erhebungsphase sollen Studierende beider Standorte mit Hilfe leitfadengestützter qualitativer Interviews zu den Motiven Ihrer Studienfachwahl befragt werden.

 

Zeitplan (Stand: 01. Oktober 2007)

Termine	Aufgabe	Status	Material
2007
Mai	Durchführung der ersten (quantitativen) Erhebungsphase in Hannover und Göttingen	Erfolgt	Musterfragebogen
Juni	Erste Auswertung der quantitativen Daten und Sampleerstellung	Erfolgt	Quantitative Ergebnisse Sample
Mitte Juli	Kontaktaufnahme mit den Interviewpartner(inn)en	Erfolgt
Mitte Juli–September	Zweite Erhebungsphase: Durchführung der Leitfaden gestützten qualitativen Interviews	Erfolgt
Oktober–März	Auswertung des Datenmaterials	Erfolgt
2008
Dezember	Publikation des Forschungsberichts ist für Dezember 2008 geplant	Erfolgt

 

Weitere Informationen folgen demnächst. Bei Fragen oder Anregungen können Sie sich an Steffen Führding fuehrding@rewi.uni-hannover.de wenden.